Mostrando entradas con la etiqueta reformas_antisociales. Mostrar todas las entradas
Mostrando entradas con la etiqueta reformas_antisociales. Mostrar todas las entradas

sábado, 8 de junio de 2013

El logro del que presume Rajoy es haberte bajado el sueldo

Fuente: http://www.eldiario.es/zonacritica/reduccion-costes-laborales_6_139346074.html
Autor: Isaac Rosa

La reducción de costes laborales eres tú

¿Te han bajado el sueldo en la empresa? ¿Has dejado de cobrar horas extra o alguna paga extraordinaria? ¿Echas más horas que nunca? ¿Hacéis entre dos el trabajo que antes hacíais entre cuatro? ¿Has dejado de ser asalariado para convertirte en un falso autónomo? Pues si estás en uno de esos casos, sonríe y saca pecho, que el gobierno está orgulloso de ti. Has contribuido con tu sacrificio a reducir los costes laborales. Y ese es el único “éxito” que Rajoy podrá enseñar mañana en Bruselas.

Incapaz de bajar el déficit ni la deuda, con el sistema financiero que todavía da miedo, y teniendo pendientes las principales reformas que la Troika nos exige, la única medalla que Rajoy puede colgarse para el examen de mañana es esa. Ya este fin de semana, en un encuentro con empresarios, presumió de ello: “Desde la creación del euro, los costes laborales unitarios no habían estado tan bajos en relación con los de la Unión Económica y Monetaria”.

Reducción de los costes laborales unitarios, lo llaman. Es decir, lo que cuesta en términos salariales la producción. Y su bajada se debe por un lado al recorte de sueldos, y por otra a la destrucción de empleo, que hace más “productivos” a los empleados que quedan: es decir, que trabajan más que antes por el mismo o menos sueldo. En parte por miedo a ser despedidos, en parte por tener que hacer entre menos el trabajo que antes se hacía con más empleados.

Ese es el ajuste español: despedir trabajadores de mil en mil, y “flexibilizar” a los que quedan, bajándoles sueldos, recortando derechos y haciéndolos más “productivos”. Así llevamos ya tres años de reducción de costes laborales. Y los que nos quedan. Porque mientras el ajuste se haga principalmente sobre los trabajadores, sobre nuestros empleos, sueldos y derechos, y no se toquen los márgenes empresariales, los impuestos de las rentas altas y las grandes empresas, ni se hagan quitas de deuda, el ajuste será largo y duro. Muy largo y muy duro.

Si pretenden que el ajuste lo soportemos los trabajadores, harán falta muchos años, y tendremos que empobrecernos mucho más que ahora. La magnitud de lo que queda por ajustar (y más estando en recesión) es tal que obligaría a bajadas de sueldo muy superiores a las actuales, a recortes y contrarreformas mucho más profundas. Y aun así, tal vez no sea suficiente.

El economista Nouriel Roubini, famoso por su desconfianza hacia las posibilidades de España, decía este fin de semana en un artículo en El Economista que España no ha tocado todavía fondo, y que nos esperaban una o dos décadas de ajuste duro. Frente al optimismo con que de vez en cuando nos salpica el gobierno (hoy mismo, cuando publiquen los datos del paro registrado), la mayoría de economistas, de un signo u otro, coincide en que todo es empeorable, y que aun nos queda recorrido en el pozo para seguir hundiéndonos.

Además, el camino elegido, la devaluación laboral, no puede hacerse a lo bestia, sino poco a poco. Para evitar un estallido social, pero también para no romper del todo la delgada cuerda que todavía sostiene en pie la economía, pues terminaría de hundir la demanda interna, deprimiendo más el consumo y destruyendo más empleo, como advirtió ayer la OIT.

De modo que mientras pretendan que esta enorme montaña de basura nos la comamos solo los trabajadores, la quimérica recuperación se hará esperar, y será muy lenta. Y medidas como las que propone el Banco de España, de trabajar por debajo del salario mínimo, son solo un aperitivo para lo que nos espera si seguimos por ese camino.


¿Qué te ha parecido este artículo? ¡Deja tus comentarios!


     

Segregación escolar

Esto, claro, no afecta a los hijos de los políticos del PP, a la gente que vive en el barrio de Salamanca o en la Moraleja, que luego van a universidades privadas y que nunca se enteran del mundo real. Esto es lucha de clases: los de arriba nos aplastan, nosotros no luchamos suficiente. Hay que pararlos, hay que revocar la subida de tasas, necesitamos una universidad pública gratuita.

Fuente: http://scientiablog.com/2013/06/07/una-puta-mierda/
Autor: José


Una puta mierda 

No es un alumno más. Este es el segundo año que le he dado clase y en estos dos cursos no ha faltado ni un solo día. Participa en todas las actividades programadas en el aula con un interés que pocas veces he visto en mis más de quince años de experiencia docente. Pregunta, discute, debate… pero siempre desde el respeto hacia el profesor y hacia sus compañeros.
alum 
A la hora de los exámenes lucha como el que más por sacar la máxima nota de la clase. No, no hablo de una buena nota… sino de la mejor nota. Suele lograrlo pero cuando no lo consigue sube al departamento a revisar su examen. Lo hace con educación, sin pretextos y solamente para saber cuáles han sido sus fallos. Los ve, los anota y se vuelve contrariado. Hace un año se quedó en puertas de la matrícula de honor de mi asignatura pero otro compañero hizo más méritos. Se fue de la revisión con los ojos enrojecidos y cuando le pregunte el porqué de su actitud no quiso contestarme. No lo entendí, el sobresaliente que había obtenido era muy meritorio, pero lo dejé marchar.

Imagen1Su actitud en las clases prácticas que llevamos a cabo en el laboratorio también es inusual. A menudo aparece con una cámara de fotos para captar imágenes de todos los experimentos que hacemos. Eso sí, me pide permiso cada vez que lo hace. La primera vez que apareció con la cámara le pregunté cuál era su objetivo. “Me gusta enseñarle a mis padres, a mis hermanos y a mis amigos lo que hacemos en la universidad”. No seguí preguntando.

Pero el amor de este alumno por la ciencia no se queda ahí. Pertenece a dos asociaciones de divulgación científica. No, no solo se limita a pertenecer a ellas, tira del carro de las mismas como el que más. Está presente en cada una de las reuniones, organiza actividades, sube contenidos… su vida es la ciencia.

Ayer le tocaba volver a examinarse conmigo. Como suelo hacer antes de cada examen imprimo la lista oficial de alumnos matriculados para que luego firmen en ella. El alumno protagonista de este post no estaba en esa lista por lo que no podía examinarse. Pensando que era un error administrativo llamé a la secretaria de la facultad a la que está adscrita la carrera universitaria que está cursando. No, no había ningún error.

tasasuniversitariasMi alumno no había podido pagar las cuotas en las que había fraccionado su matrícula y había sido dado de baja en la asignatura. El mazazo fue tremendo. No me lo podía creer.  Tras dos años dejándose la vida formándose para su futuro todo se había ido al traste. 

A lo mejor debería haberme mantenido al margen pero no pude evitarlo y lo llamé. Quedé con él y nos tomamos un café.  Me contó su historia, la misma que está azotando a miles de estudiantes universitarios distribuidos por toda la geografía española.

A pesar de que estaba trabajando para sacarse la carrera ni sus recursos ni los de su familia le permiten seguir pagando las tasas universitarias. Tiraba la toalla. Yo no podía articular palabra… pero empezaban a cuadrarme muchas cosas.

Ahora entendía aquellas lágrimas cuando no podía alcanzar la matrícula de honor en una asignatura. El alcanzar la máxima nota le hubiese eximido de pagar las tasas de la matrícula de una nueva asignatura.

recorte-socialAguanté el tipo como pude. Creo que no se me escapó ni una lágrima porque mi monumental cabreo no lo permitía. Pero aun hay más. Él no es el único afectado de su situación. Detrás de cada uno de estos casos hay un drama familiar. No me puedo imaginar tener que ver cómo mi hija tiene que abandonar sus estudios por no poder ayudarla.

Le comenté que hay universidades que están haciendo grandes esfuerzos por intentar ayudar a las personas que se encuentran en su situación. Unas están creando fondos sociales de ayuda, otras crean nuevos programas de becas. Personalmente reconozco el esfuerzo de estos centros pero, sinceramente, creo que son parches. El problema es de raíz. Los alumnos de muchas universidades están pagando en 2012-2013 una media del 38% más que el curso anterior por sus matrículas. Esto es inadmisible. Digamos las cosas claras. Los recortes que se están haciendo en la educación pública de este país son una vergüenza. Mucha gentes los está sufriendo ahora mismo en sus carnes pero voy más allá, en un futuro las consecuencias para nuestro país serán devastadoras.

educacion-540x540Terminamos ese café. Él no ha perdido la esperanza. Está buscando trabajo como loco para poder matricularse al menos de una asignatura para el curso próximo. Me comentó los proyectos que tiene para las dos asociaciones de divulgación científica a las que pertenece. Lo hizo con una ilusión que me dejaba asombrado.

Me explicó su obsesión por hacer fotografías de cada experimento que hacía en el laboratorio. Su único objetivo en prácticas no era aprobar las asignaturas. Quería llevar la ciencia a la calle. Quería enseñarle al mundo, según sus propias palabras, “que la ciencia también tiene su belleza y que puede llegar a emocionarles tanto como a mí”. 

Durante toda la conversación me demostró que su amor por la ciencia podía más que su drama personal… el mismo por el que están pasando miles de familias en toda España. Yo ya no estaba ni emocionado. Solamente me apetecía mandarlo todo a la mierda. A esta gente, la que de verdad podría ayudar a sacar a nuestro país de la situación en la que se encuentra por su fuerza y sus ganas, se les corta las alas de forma incomprensible. Yo ya estoy hasta los huevos.

art-1110-gallota-lobotomiaNos despedimos. Pienso ayudarle. A mi manera. Será otro parche. Pero este tema me ha llegado tan dentro que no puedo mirar a otro lado. Sí, ya sé que a lo mejor soy injusto porque habrá otras personas cercanas a mí en situaciones parecidas. Chavales frustrados por no poder estudiar. Sí, lo que leen, frustrados por no poder estudiar. Tiene cojones.

Acabo. La situación en la Universidad está llegando a límites insospechados hace unos años. En un primer momento fueron los laboratorios los que se empezaron a quedar vacíos. Los impresentables recortes en investigación provocaron que miles de jóvenes científicos tuviesen que dar por concluida su carrera investigadora al no obtener becas o contratos que les permitieran realizar sus tesis doctorales, estancias predoctorales o consolidar sus plazas definitivas. Ahora las que se quedan vacías son las aulas. Cientos de alumnos empiezan a abandonarlas por no poder hacer frente a los pagos de las tasas universitarias. Los recortes en educación, sumados a los anteriores citados en investigación, están llevando a generar una sociedad que en absoluto estará basada en el conocimiento. Serán otros valores los que reinen en ella. Los mismos que los de las personas que nos han llevado a esta situación.

Esa tarde tengo otro examen. En unos minutos tendré que imprimir la lista oficial de matriculados. Tengo miedo de lo que pueda encontrarme. Esto es una mierda. Una puta mierda.

SCIENCE RUSSIA WEAPONS NUCLEAR


 ¿Qué te ha parecido este artículo? ¡Deja tus comentarios!


    

lunes, 27 de mayo de 2013

internacionalismo

Para denunciar todas las mentiras que acompañaron al "rescate" a España, la asamblea popular de Tres Cantos tuvo la iniciativa de publicar un vídeo en youtube dirigido al pueblo alemán.

Éste es el mensaje que la asamblea popular de Tres Cantos dirigió al pueblo alemán:



Esa botella lanzada al mar acabó llegando a puerto. Y ésta es la respuesta desde Occupy Frankfurt: 
 
Como dijo el Che, la solidaridad es la ternura de los pueblos  :-)



     

domingo, 19 de mayo de 2013

El 80% de empresas que aplican la reforma laboral reducen salarios

Lo que ya todas sabíamos: la reforma laboral no se hizo para generar empleo sino para facilitar a las empresas bajar sueldos y explotarnos más (por ejemplo mediante la retribución por objetivos). Explotarnos más significa también contratar menos gente. Y por tanto destruir empleo.

Para empezar a crear empleo, necesitamos una huelga general indefinida que tumbe a este gobierno...



Fuente: http://www.lavanguardia.com/economia/20130510/54373365591/empresas-que-aplican-reforma-laboral-reducen-sueldos.html


Fuente de la imagen: http://cntab.blogspot.com.es/2012/02/reforma-laboral-febrero-2012.html

MADRID (EUROPA PRESS) Un 80% de las empresas que han aplicado la reforma laboral durante sus primeros 15 meses de vigencia han reducido salarios e introducido cambios funcionales, según un informe de BCN Consultors.

La firma especializada en asesoramiento laboral, legal y económico-fiscal, concreta que la rebaja salarial media entre sus clientes ha sido del 15% y se ha realizado sin apenas conflicto con los trabajadores, que lo han aceptado como "un mal menor".

Por otro lado, las empresas también han modificado la estructura retributiva, de forma que un gran porcentaje ha condicionado los salarios a la consecución de objetivos.

Así, actualmente la retribución fija supone el 60% del total y la variable el 40% restante.


Fuente de la imagen: http://www.risasinmas.com/la-reforma-laboral-del-pp/


¿Qué te ha parecido este artículo? ¡Deja tus comentarios!


   

sábado, 18 de mayo de 2013

NOS EXPULSAN DE LA UNIVERSIDAD. ¿Por qué hemos ocupado el rectorado?

Siguiendo los pasos de los compañeros que han estado un mes encerrados en la Universidad Autónoma de Barcelona, ahora los estudiantes afectados por la subida de tasas se han encerrado en el rectorado de la Universidad Complutense de Madrid. Las reivindicaciones son muy concretas; se trata de evitar la expulsión de más de 3000 estudiantes. Con la subida de tasas la universidad se convierta en un reducto de las élites, un privilegio que sólo algunos podrán permitirse. Por eso parece importante apoyar esta okupación acudiendo al encierro en el rectorado o llevando comida y agua. DIFUNDE!

Fuente: https://www.facebook.com/asamblea.somosaguas



NOS EXPULSAN DE LA UNIVERSIDAD

¿Por qué hemos ocupado el rectorado?


En las próximas semanas varios centenares de compañeros serán expulsados de la universidad Complutense por imposibilidad de pagar las tasas. Al gobierno de la Comunidad de Madrid y al Rector de la UCM no les importan sus capacidades o su esfuerzo sino que lo predominante es el estatus económico de los estudiantes y dependiendo de este podrán o acceder a la “educación pública”.

En las licenciaturas, diplomaturas y masters se han denegado más de 50% de las becas solicitadas, mientras que en los grados las denegaciones han llegado al 65%. 3500 alumnos en riesgo de expulsión de la UCM el próximo 24 de mayo.

En las dos últimas semanas los compañeros que estaban esperando la beca no han podido acceder al campus virtual al estar bloqueado hasta el abono de las tasas, abono que muchos de ellos no podrán realizar.

Además estamos a la espera de las aclaraciones acerca del último correo que han enviado a los becados donde se les comunica una posible devolución de la ayuda facilitada. 

Esta expulsión de estudiantes de la universidad se enmarca dentro de una estrategia de ataque a la universidad pública. 

Estamos aquí porque creemos firmemente que PUEDEN financiar la educación pública, PERO NO QUIEREN. 

Exigimos al rectorado una prórroga del plazo para pagar las tasas y la creación de becas de emergencia (como ya se ha hecho en otras universidades).

Pásate por el rectorado a informarte y a participar en el encierro. Las puertas están abiertas y el ambiente es tranquilo.

Si te han cancelado la matrícula y estás en riesgo de expulsión porque no puedes pagar las tasas, envía tus datos a este e-mail:
afectadostasasucm@gmail.com

SUS CRISIS NOS DESAHUCIA DE LAS AULAS

¡APOYA Y DIFUNDE!



SIGUE LA INFORMACIÓN EN DIRECTO EN: https://www.facebook.com/asamblea.somosaguas?fref=ts
---------------------------
Para saber más:
La noticia del encierro en Veinte Minutos: http://www.20minutos.es/noticia/1817476/0/ucm/encierro/complutense/ y http://www.gonzoo.com/zoom/story/encerrados-en-la-universidad-complutense-por-las-tasas-457/
La noticia del encierro en El País: http://ccaa.elpais.com/ccaa/2013/05/17/madrid/1368793889_518713.html

¿Qué te ha parecido este artículo? ¡Deja tus comentarios!


sábado, 20 de abril de 2013

El estudiante que ha puesto en evidencia la teoría de los recortes

Otra muestra de cómo poner la ciencia al servicio de las personas. ¡¡Okupemos la ciencia!! ;-)
Violeta

Fuentes: http://es.gizmodo.com/la-teoria-economica-de-la-austeridad-se-basa-en-un-erro-474958554 y http://es.gizmodo.com/el-estudiante-que-ha-puesto-en-evidencia-la-teoria-de-l-476412345  (dos artículos de Manuel Ángel Méndez)


Si no has leído la historia, tienes que hacerlo. Hace un par de días te la contamos por aquí: uno de los estudios citados constantemente por políticos y economistas para diseñar sus políticas de recortes y austeridad, Growth in a Time of Debt, publicado en 2010, era erróneo. Y todo por un fallo en una fórmula de Excel. Un fallo que ha servido para justificar en buena parte los bestiales recortes en educación, sanidad y salarios en medio mundo. Un estudiante de economía de 28 años, Thomas Herndon, es quien ha descubierto el error. En NYMag han podido hablar con él. Su historia no tiene desperdicio.

Herndon se ha convertido en famoso al instante esta semana. Su trabajo de doctorado, Does High Public Debt Consistently Stifle Economic Growth? A Critique of Reinhart and Rogoff, publicado junto a dos profesores de la Universidad de Massachusetts, ha probado que el informe de los prestigiosos economistas de Harvard Carmen Reinhart y Kenneth Rogoff era erróneo. Sus propios autores, Reinhart y Rogoff, no han tenido más remedio que reconocerlo. Y todo por un error en una fórmula. Un error que, de paso, da una bofetada a quienes defienden la efectividad de los recortes para reducir la deuda pública y generar crecimiento económico.

Herndon (en la foto de la izquierda) explica que decidió analizar el informe de Reinhart y Rogoff porque ha sido uno de los más influyentes de los últimos años para justificar las teorías de la austeridad. Contactó en repetidas ocasiones con los dos prestigiosos economistas para pedirles los datos, pero sin éxito. Le ignoraron durante semanas. Un buen día, Carmen Reinhart le escribió diciéndole que no había tenido tiempo a mirar su petición, pero que ahí tenía los datos. Podía hacer lo que quisiera con los resultados. Vaya si lo hizo.

El modelo económico en Excel concluía entre otras cosas que los países cuya deuda excedía el 90% del PIB experimentaban un menor crecimiento que aquellos países con menor nivel de deuda. Para evitarlo, se necesita recortar, recortar y recortar. O no. Porque tal y como Herndon descubrió, esa conclusión del 90% se basa en un error de cálculo. Para ponerlo en perspectiva, si en el estudio original se concluía que los países con un nivel alto de deuda tenían un crecimiento económico negativo de -0,1% al año, sin el error en Excel, ese número habría sido un crecimiento positivo de +2,2%.

"Hice clic en la celda L51 y vi que solo habían hecho el promedio de las filas 30 a la 44, en lugar de las filas 30 a la 49", explica. Reinhart y Rogoff además habían excluido datos de Canadá, Nueva Zelanda y Australia, países que experimentaron periodos de alto crecimiento a pesar de su elevada deuda.

Ni los propios profesores de Herndon le creyeron al principio. Pero era cierto. Tanto que Reinhart y Rogoff han tenido que admitir esta semana en el WSJ su sonrojante error, a pesar de que siguen manteniendo la validez de las conclusiones.

Herndon explica que no se puso a analizar el informe de 2010 de forma malintencionada ni para poner en evidencia o en ridículo a sus autores. Simplemente lo hizo porque, como millones de personas, tenía la sensación de que los recortes que se han hecho (y se siguen haciendo) en decenas de países, desde España o Grecia a EE.UU, son en realidad contraproducentes.

El caso es que muchos economistas, como Paul Krugman, han demostrado que otros países con niveles altos de deuda han podido crecer, y al revés, países sin apenas deuda han visto crecimientos económicos negativos o muy bajos.

Al final, esta historia vuelve a demostrar una cosa: muchas veces, cuando un político quiere tomar una decisión, le da igual que la realidad le diga que se va a equivocar. Si no existen pruebas que soporten la decisión, pedirá que se fabriquen. ¿Se acuerda alguien del famoso "informe" sobre las armas de destrucción masiva en Irak? Pues eso.

Salvando las distancias y la situación, algo parecido ha vuelto a ocurrir. Y lo malo son siempre las consecuencias: esta vez, cinco años (y los que quedan) de brutales recortes que han afectado y afectan a millones de personas en todo el mundo. [NYMag]

Foto: Getty Images


¿Qué te ha parecido este artículo? ¡Deja tus comentarios!


 

lunes, 18 de marzo de 2013

Culpables de ser pobres




http://sociedad.elpais.com/sociedad/2012/10/04/actualidad/1349374997_487382.html


La criminalización del parado como sospechoso de holgazanería cala en el discurso político

Con ese relato, los poderes buscan justificar el abandono a su suerte del más desfavorecido y neutralizar cualquier resistencia a las medidas de ajuste



En España hay 1.737.000 hogares en los que todos sus miembros están en paro. / JON NAZCA (REUTERS)


Si es pobre, por algo será. Si le van mal las cosas, es que no se ha esforzado suficiente. Como una lluvia fina, el pensamiento que culpabiliza al pobre por ser pobre y al parado por no encontrar trabajo va calando en el discurso político. Es en realidad el reverso del ideario del liberalismo económico, que entroniza la figura del emprendedor como modelo social y sitúa la competitividad como motor de cualquier progreso. En fase de bonanza económica, especialmente si está basada en dinámicas especulativas, este ideario tiene una gran aceptación social porque siempre hay historias de éxito fulgurante que mostrar. Pero en tiempos de crisis, puede volverse fácilmente contra los pobres y los parados, a los que se presenta como sospechosos de holgazanería y culpables de haber malbaratado sus oportunidades.
Aunque pocas veces se expresa abiertamente, el desprecio por quienes necesitan ayudas públicas acaba aflorando. A veces de forma inoportuna, como le ha ocurrido al candidato republicano Mitt Romney. Sugerir que casi la mitad de los norteamericanos son parásitos sociales ha arruinado su carrera a la presidencia de Estados Unidos. Otras, de forma estridente, como cuando la diputada Andrea Fabra lanzó en el Congreso de los Diputados aquel burdo “que se jodan” en el momento en que se debatía recortar prestaciones a los parados. Y a veces sibilinamente, como cuando el diputado Josep Antoni Duran i Lleida afirmó que mientras los payeses catalanes lo pasan mal, en otras partes de España “hay campesinos que pueden quedarse en el bar de la plaza y continúan cobrando”.
Estas palabras no son inocentes. “El relato que se hace de lo que ocurre es determinante porque contribuye a construir el marco conceptual que servirá de referencia a la hora de valorar lo que ocurre”, explica Montserrat Ribas, profesora de la Universidad Pompeu Fabra y coordinadora del grupo de investigación sobre Estudios del Discurso. Si en ese relato se introduce la idea de que los parados y los pobres son parásitos, es presumible que cuando se decidan recortes en las prestaciones, estos no encuentren resistencia entre quienes no sufren esa situación.
Todo discurso político tiene un marco conceptual de referencia. También el de la crisis. Montserrat Ribas ha observado que el relato que se hace de la crisis está orientado a neutralizar cualquier resistencia a las medidas que se aplican. “El relato hegemónico presenta la crisis como una catástrofe natural, que ha ocurrido por una serie de fuerzas que no podemos controlar y que tiene consecuencias graves para todos. Como en las catástrofes, hay que resignarse, aceptar los sacrificios y colaborar para salir de ella”. El sociolingüista George Lakoff, autor del libro No pienses en un elefante, ha definido el papel de estos marcos conceptuales en la conformación de la opinión pública. Cuando la ideología conservadora, afirma Lakoff, utiliza por ejemplo la expresión “hay que aliviar la carga impositiva”, el marco conceptual en el que se inscribe implica una visión de los impuestos como algo que aprieta, que oprime a la sociedad. Del mismo modo, cuando Mitt Romney se refiere a “ese 47% de la población norteamericana que no paga impuestos y depende de las Ayudas del Estado”, que se siente “víctima” y se “cree con derecho a recibir atención médica, comida o vivienda”, está diciendo que ni es víctima ni tiene derecho a esas ayudas. Esa idea forma parte de un marco ideológico según el cual, cada uno ha de espabilarse y si alguien es pobre o fracasa, es por su culpa. Algo habrá hecho mal. En este marco conceptual, los poderes se sienten legitimados para abandonar a su suerte a los desfavorecidos.
Con este enfoque, la crisis no tiene responsables, ni se considera importante determinar cómo se reparten sus cargas. Una vez instaurado este discurso, quienes cuestionan las políticas de ajuste y se resisten a los sacrificios son malos ciudadanos, como sugirió Rajoy en Nueva York al ensalzar “a la mayoría de españoles que no se manifiesta, que no sale en las portadas de prensa”, en referencia a las protestas de la plaza de Neptuno de Madrid.
Y aún hay un tercer relato posible: el de la crisis como “golpe de Estado del capitalismo”. En este relato, la recesión es utilizada para limitar la democracia e imponer un sistema autoritario que permita someter a toda la población a los dictados del poder económico, en beneficio de este. Montserrat Ribas invita a imaginar qué ocurriría si en lugar del “relato de la catástrofe” se impusiera “el relato de la estafa”. Estaríamos buscando a los responsables de lo ocurrido, les estaríamos exigiendo responsabilidades políticas y penales, y exigiríamos cambios radicales en la regulación del sistema financiero para evitar que vuelva a repetirse. “En este relato, el papel del ciudadano es totalmente diferente. No es de pasividad y resignación, sino de exigencia y reforma”, señala.
De momento, el relato de la crisis como estafa pugna por abrirse paso desde la plaza de Neptuno de Madrid y desde los foros sociales abiertos al calor del movimiento del 15-M. Pero en el discurso oficial el que predomina es el de la crisis como catástrofe.
La culpabilización de las víctimas aparece, en este contexto, como un mecanismo de legitimación de los recortes sociales. En la presentación del plan Prepara, la ministra de Trabajo, Fátima Báñez, insistió en que se iban a aplicar medidas contra los parados que no quisieran aceptar un trabajo, como si los parados españoles recibieran muchas ofertas de empleo. Báñez justificó los nuevos criterios de concesión de la ayuda de 430 euros en la necesidad de hacerla más equitativa y evitar abusos. Para justificarlo, declaró sentirse “insultada” al saber que había “hogares que ingresan 8.000 euros, en los que un niñato recibe una paga de 400 por no hacer nada”. De entrada, hogares en los que entran 8.000 euros al mes no hay tantos como para ponerlos como paradigma, pero lo que en realidad la ministra encubría con esta retórica era un drástico recorte en las ayudas, que a partir de ahora solo podrán cobrar quienes estén prácticamente al borde de la indigencia.

Hay un relato que utiliza la recesión para imponer una salida autoritaria
La vicepresidenta Soraya Sáenz de Santamaría anunció también que los parados que reciben una prestación podrán ser requeridos para realizar trabajos comunitarios, como limpiar bosques, y que si se niegan, se les podrá retirar el subsidio. “En realidad, anunciaba algo que ya existe. Los trabajos de colaboración social están regulados desde 1994. Entre 4.000 y 6.000 parados realizan este tipo de colaboraciones y si no hay más es porque las Administraciones deben aportar la diferencia hasta el salario mínimo interprofesional, y no tienen dinero”, explica Paloma López, secretaria de Empleo de CC OO. “Es curioso que cuando la pobreza ha escalado dos puntos en un año y hay 1.737.000 hogares en los que todos sus miembros están en el paro, se insista tanto en la idea de que los desempleados no hacen suficiente esfuerzo para poder trabajar”, añade. “Con este discurso, las víctimas de la crisis se encuentran doblemente penalizadas: además de perder su empleo, son sospechosos de querer vivir a costa de los demás”.
Ignasi Carreras, director del Instituto de Innovación Social de Esade, subraya que la crisis ha aumentado la pobreza, pero muchos de los actuales pobres ya estaban en situación de exclusión social antes de que estallara. En la fase de máximo crecimiento España seguía teniendo un paro estructural del 8%. “En 2007, el 18% de la población se encontraba bajo el umbral de la pobreza. Ahora ese porcentaje es del 22% y lo que ha ocurrido es que quienes ya eran pobres, están mucho peor”. Durante la crisis han aumentado las diferencias sociales. “En 2007, la diferencia del PIB per cápita medio del 20% de los más ricos era 5,3 veces mayor que el del 20% más pobre; ahora es 6,9 veces mayor”, señala Carreras.
Hay pues más pobres que además están peor y tienen menos posibilidades de salir del agujero. Porque justo cuando más se necesitan, la crisis está erosionando también las políticas de inserción social. Así lo confirma Nacho Sequeira, director de la Fundación Exit, una entidad creada en Barcelona para facilitar la inserción laboral de jóvenes de 16 a 21 años con un perfil de fracaso escolar. “Los alumnos con mayores dificultades pueden salir adelante si tienen un acompañamiento adecuado. Pero en un momento en que hay índices de paro tan alto, las empresas demandan un tipo de trabajador que coincide con el perfil considerado de éxito. Los jóvenes menos formados o que necesitan un proceso de preparación más largo, tienen ahora menos posibilidades”, señala. “Se está desmontando el discurso de la promoción social”, corrobora Isidro Rodríguez, director de la Fundación Secretariado Gitano. “Ver que hay gente de clase media que tiene que acudir a Cáritas o a los comedores sociales causa mucha alarma. Todo el mundo teme encontrarse en esa situación y acepta con naturalidad que se destinen los recursos a los casos extremos. Se está instaurando un discurso de la urgencia en el que, como todo está muy mal y hay que atender lo más urgente, los programas de inserción social quedan relegados”.

El discurso culpabilizador genera angustia e insolidaridad
La consecuencia es bastante previsible: quienes están en esos programas pasarán a engrosar en poco tiempo las listas de quienes tienen necesidades perentorias y han de acudir a Cáritas. “La crisis puede suponer una marcha atrás de varias décadas en las políticas de inserción social”, advierte Isidro Rodríguez.
Esas políticas no solo son necesarias, también son económicamente rentables. Cuando en Francia se produjo la crisis de los campamentos gitanos, toda Europa miró hacia España. En los últimos 30 años, las condiciones de vida de los gitanos españoles han mejorado de forma espectacular. “El éxito se debe a dos factores: nuestro tardío Estado de bienestar ha sido inclusivo con los gitanos; han podido beneficiarse de políticas de acceso a la vivienda, la educación y la salud. Pero además se han aplicado programas específicos de acompañamiento educativo, de realojamiento o de integración en el mercado laboral”, señala Isidro Rodríguez. El resultado es que ahora todos los niños gitanos acaban al menos la enseñanza primaria, y el objetivo ahora es que también terminen la secundaria. Y si en 1978, el 75% de las familias gitanas estaban instaladas en infraviviendas, en 2007 ese porcentaje se había reducido al 12%. Y las que viven en chabolas, hasta el 4%. Estas cifras muestran que la inserción es posible. Que ir al colegio y vivir en barrios normalizados abre oportunidades y no solo ellos, sino todo el país sale beneficiado. Los programas de acompañamiento permiten que el horizonte de un joven gitano no sea ya la chatarra o el mercado ambulante.
Pero el presupuesto de la fundación Secretariado Gitano para 2013, de 17 millones de euros, es un 20% inferior al de este año y se mantiene gracias a que el 60% de sus fondos proceden de la Unión Europea. “Se está aprovechando la crisis para deslegitimar este tipo de programas”, dice su director.
Pero la pobreza no solo se nutre de colectivos en riesgo de exclusión. Hay también nuevos perfiles de pobres que viven su situación de precariedad con una gran angustia pues son personas preparadas que forjaron sus expectativas en los años de bonanza. ¿Quiénes son esos nuevos pobres? Son aquellos para los que el ascensor social, en lugar de subir, está bajando. El discurso oficial no los trata como tales, pero Montserrat Ribas señala dos ejemplos: “Esos jóvenes profesores asociados de la universidad que se han quedado sin trabajo por los recortes, o aquellos que se han quedado cobrando 500 euros al mes. También podría incluirse a muchos de los investigadores que trabajan en una plaza Ramón y Cajal”. Estamos hablando de jóvenes científicos que han hecho una tesis doctoral en el extranjero y hacen investigación de primera línea. No es que fueran unos potentados de la ciencia, pero si a un sueldo de 1.100 euros al mes se le recorta el 25%, lo que queda fácilmente cae por debajo de los índices de pobreza. Estos talentos empobrecidos ven con estupor que no hay dinero para la investigación, pero sí lo hay para rescatar a la banca.
Se ha repetido que para triunfar en la vida se ha de ser emprendedor, estar muy preparado y ser competitivo. Pero, como apunta Ignasi Carreras, no todo el mundo tiene un perfil emprendedor, no todo el mundo ha de hacer un negocio y por muy activo que alguien sea, si cierran las empresas y se destruye empleo, es muy difícil encontrar trabajo. En este contexto, la idea de que solo los mejores saldrán adelante y de que quienes quedan relegados es porque no valen o no se esfuerzan está teniendo efectos psicológicos devastadores en los muchos jóvenes que se estrellan una y otra vez contra la realidad de un mercado laboral en caída libre.
El mismo marco conceptual que permite culpabilizar a los pobres y a los parados es el que opera en los países del norte contra los del sur. El discurso culpabilizador genera angustia, pero también insolidaridad. Y abre la puerta a una nueva ignominia: la competencia feroz entre los mismos pobres por los escasos recursos disponibles. “No quiero ser apocalíptico, pero lo peor que nos puede ocurrir es que después de la crisis económica venga la crisis social”, afirma Isidro Rodríguez. “Los países que mejor resisten la crisis son aquellos que tienen un Estado de bienestar más sólido y una sociedad civil fuerte y cohesionada. No podemos pasar del Estado de bienestar al Estado de beneficencia”, concluye Carreras.


¿Qué te ha parecido este artículo? ¡Deja tus comentarios!

miércoles, 13 de marzo de 2013

El hilarante plan de empleo juvenil de Rajoy




http://blogs.publico.es/escudier/1469/el-hilarante-plan-de-empleo-juvenil-de-rajoy/

Andaba muy preocupada Merkel con el paro juvenil en España y Rajoy, que otra cosa no pero atento es un rato, le sirvió uno ayer vuelta y vuelta, tirando a crudo, para que la institutriz mueva el bigote. La cosa se llama Estrategia de Emprendimiento y Empleo Joven y consta de 100 medidas, que es un número redondo y definitivo. Es su mayor acierto, ya que elaborar un plan que incluyera sólo 69 medidas, pongamos por caso, habría sido absurdo aunque el número tuviera su gracia.

El deslumbrante plan del Gobierno merece un primer comentario acerca de su dotación, que asciende a la formidable suma de 3.500 millones de euros en cuatro años, de los que un tercio serán aportados por la UE. Dicho más claramente, el Gobierno destinará cada año 290 millones para atajar el problema más grave de la economía española. Esta última cifra tampoco es exacta ya que el grueso de las medidas son bonificaciones de futuros contratos o reducciones en cuotas, además de un estupendo portal de Internet, que era lo que todos echábamos en falta. En definitiva, se tira la casa por la ventana, sí, pero la de la Barbie con sus muebles y todo.

El catálogo es de lectura obligada, especialmente si uno tiene un mal día y se quiere echar unas risas. Una de las iniciativas más hilarantes se encuadra en el paquete educativo. Dice así: “Contribuir al desarrollo de una investigación de calidad y con resultados transparentes enfocada al desarrollo económico y social del entorno, y a la cooperación con otras instituciones nacionales o internacionales para estimular un intercambio fluido con otras universidades, centros de investigación, centros de Formación Profesional (a través de pasarelas), empresas, etcétera”. ¿Quién no daría medio brazo por ver la cara de felicidad de esos investigadores que han visto cómo las partidas públicas en I+D+i se han recortado en un 30% desde que el PP llegó al poder?

Hay medidas concretas: “En el ámbito universitario fomentar el espíritu emprendedor y la innovación, así como promover las iniciativas de emprendimiento”. Muy concretas: “Seguir potenciando las fórmulas del empleo a tiempo parcial para quienes deseen compaginar su trabajo con sus estudios u otras actividades de formación o de índole personal”. Y concretísimas: “Hacer posible que los jóvenes que hayan concluido su formación tengan, cuanto antes, una primera experiencia profesional o continúen mejorando su cualificación en línea con lo establecido en la Garantía Juvenil”. Sin palabras.

A la presentación de este guión de ópera bufa acudieron los líderes sindicales de UGT y CCOO que, expresaron educadamente su rechazo pero que accedieron a hacerse la foto para que Rajoy pudiera enviársela a Merkel por el guasap, antes de que sea de pago. Dicen que es un gesto de buena voluntad para reanudar el diálogo social. Los 1.007.967 menores de 25 años inscritos en el INEM tienen motivos para la esperanza.

¿Qué te ha parecido este artículo? ¡Deja tus comentarios!

martes, 12 de marzo de 2013

¿El programa económico del Gobierno? Esto ya lo había visto antes




http://economistasfrentealacrisis.wordpress.com/2013/03/11/el-programa-economico-del-gobierno-esto-ya-lo-habia-visto-antes/

De una forma sencilla tiende a simplificarse el programa económico de actual Gobierno del PP con una sola palabra: “austeridad”.  Sin embargo, Rajoy está llevando a cabo un programa mucho más amplio y ambicioso. No solo se trata de austeridad presupuestaria, hay muchas más medidas orientadas a sacar a España de la crisis.
En este artículo voy a intentar ordenar las principales líneas de actuación en materia económica del Gobierno. Las principales líneas serían las siguientes:
  1. Disciplina presupuestaria. El déficit público es excesivo y es imperativo un recorte del mismo hasta niveles sostenibles.
  2. Reordenamiento de las prioridades del gasto público, desde áreas improductivas hacia sectores que favorezcan el crecimiento.
  3. Reforma impositiva para buscar bases imponibles más amplias y tipos más altos para aumentar la recaudación.
  4. Reordenamiento del sector financiero, con el objetivo de conseguir una banca solvente y ayudar a recuperar el crédito.
  5. Tipo de cambio competitivo, mediante una devaluación interna que reduzca nuestros costes laborales.
  6. Búsqueda de nuevos mercados internacionales. El objetivo es que las exportaciones aceleren la salida de la crisis.
  7. Eliminación de las barreras a las inversiones, tanto las extranjeras como las nacionales.
  8. Privatizaciones, no solo de las empresas públicas, si no también de los servicios públicos.
  9. Desregulación de los mercados nacionales para favorecer un mayor crecimiento y competencia.
Estoy seguro que a muchos les sonará este programa económico. Se trata, casi punto por punto, del decálogo del Consenso de Washington publicado en 1989. Para aquellos que no me crean pueden buscarlo en Wikipedia, que es de donde lo he copiado casi literalmente.
Este programa ha sido y, desafortunadamente, sigue siendo el sancta sanctórum del Fondo Monetario Internacional y del Banco Mundial. Las medidas del Consenso de Washington representan la aproximación ortodoxa a la crisis y cuentan con el beneplácito de dichos organismos. Siempre que se ha producido un rescate financiero estos organismos han recomendado y han aplicado las recetas del Consenso de Washington con independencia del tipo de crisis o de país. Es el “café para todos” en la materia de política económica. Y parece que eso no ha cambiado.
Sin embargo, existe abundante evidencia empírica que demuestra que estas políticas no sirven para generar crecimiento sostenible. A modo de ejemplo, el crecimiento medio de América Latina en la década de 1980 a 1989 fue de del 2,1%, un crecimiento muy bajo para una región que venia de crecer a tasas del 6%. Es la década de la Crisis de la Deuda Externa y que se conoce como la “Década Pérdida”. En la década siguiente, donde las políticas del Consenso de Washington eran las imperantes, América Latina creció un pobre 2,9% y vivió crisis como “el Tequilazo” en México en 1995, y la Crisis de 1999 que afectó a todo el continente, incluyendo Argentina que colapsaba 2 años después. Quizás sea el momento de recordar que la Convertibilidad argentina nacida en 1991 fue una criatura del Consenso de Washington. De hecho, Argentina fue durante buena parte de la década de los 90 el ejemplo del buen funcionamiento de estas políticas y el niño mimado de los mercados y organismos internacionales. Por otra parte, el saldo exterior se deterioró marginalmente. Si en la década de los 80 el déficit de la balanza de pagos fue de media el 2,1% del PIB, en la década de los 90 se situó en 2,7%. No parece que la políticas del Consenso convirtieran a Latinoamérica en una región más competitiva.
Lo cierto es que muchísimos economistas de prestigio han denunciado el nulo éxito de las políticas del Consenso. Sin ir más lejos, el Premio Nobel de Economía Joseph Stiglitz escribió un artículo en 2003 donde explicaba por qué estás medidas no sirven para estimular el crecimiento y sacar a los países de la crisis. En dicho artículo puede encontrase la siguiente frase lapidaria: “Las políticas del Consenso de Washington perseguían casi un único objetivo: reducir el papel del Estado. Incluso la estabilización macroeconómica no apuntaba a dar al gobierno un papel más activo en la estabilización de la economía, sino a restringir su papel mediante el recorte de gastos” (“El Rumbo de las Reformas. Hacia una nueva Agenda para América Latina”. Revista de la Cepal, número 80).
Creo que es que es muy triste, pero el programa económico con que Rajoy quiere sacar a España de la crisis fue diseñado hace unos 25 años para América Latina. No sólo es anticuado, además, dicho programa se ha probado como un rotundo fracaso.
Parece ser que fue Albert Einstein quien dijo “Locura es hacer la misma cosa una y otra vez esperando obtener diferentes resultados”. ¿Qué le hace pensar al Gobierno que esta vez va a ser diferente?
Jorge Blázquez Lidoy es Doctor en Economía


¿Qué te ha parecido este artículo? ¡Deja tus comentarios!

martes, 26 de febrero de 2013

La precariedad no disminuye el desempleo juvenil

La precariedad no disminuye el desempleo juvenil sino que lo aumenta. Y es lógico: con la precarización de nuestras condiciones de trabajo, los jóvenes alternamos períodos cortos trabajando con períodos de desempleo... Y esto se une a una reforma laboral que facilita el despido, permitiendo al jefe explotar más, más y más a los trabajadores para reducir el número de contratados. Pero entonces, ¿por qué siguen viendo la "flexibilización" de las condiciones de trabajo de los jóvenes como la panacea contra el paro?  (Me refiero, claro está, al nuevo porrazo que nos quiere asestar el gobierno: los "minijobs" para menores de 30 años).

Aunque parezca sorprendente, este artículo proviene de... El País  o_0
Fuente: http://economia.elpais.com/economia/2013/02/23/actualidad/1361649213_622949.html



Fuente: INE y elaboración propia. / EL PAÍS



Abrir un periódico publicado en España durante los últimos 35 años es encontrarse año tras año una y otra vez con las mismas historias. “El paro español es un paro fundamentalmente joven”, publicaba EL PAÍS en junio de 1979. Según la Encuesta de Población Activa (EPA), en el último trimestre de 2012, el 55% de los menores de 25 años que busca activamente trabajo estaba desempleado, muy por encima de la tasa para el conjunto de la Unión Europea, alrededor del 22,5%.
El paro juvenil ha sido una constante en la Historia española reciente, y todos los Gobiernos de la democracia se han puesto como objetivo, en algún momento, atajar el problema. Desde la primera gran reforma del Estatuto de los Trabajadores, en 1984, hasta la llamada Estrategia para el Emprendimiento y el Empleo Juvenil aprobada el viernes por el Consejo de Ministros, la solución ha pasado por incentivar la temporalidad y la flexibilidad de los contratos para jóvenes. La consecuencia es la creación de un mercado laboral joven precario y mal pagado.
Las medidas incluidas en el real decreto-ley, que ha entrado en vigor el domingo, apuestan sin tapujos por reforzar el papel del contrato temporal como panacea del desempleo juvenil. Sindicatos y expertos dudan de la eficacia de estas medidas para solventar un problema que, con las previsiones económicas de la Comisión Europea en la mano, no hará sino aumentar a corto plazo.
Para Toni Ferrer, secretario de acción sindical de UGT, que el Ejecutivo vuelva a pulsar la tecla de la flexibilización como solución al paro juvenil es “persistir en el error de políticas fracasadas”. Según Ferrer, los sucesivos Gobiernos no reconocen que “no hay un paro juvenil, sino varios”, y compara la situación a un “reloj de arena: arriba muchos jóvenes muy formados y que no tienen salida en el sistema productivo, abajo jóvenes muy poco formados y condenados a la precariedad, y en el centro un grupo muy pequeño de jóvenes que han recibido formación profesional”.
Jesús Lahera, profesor de Derecho del Trabajo de la Universidad Complutense de Madrid, coincide con las críticas de Ferrer. “En los años ochenta ya se tomaron medidas de este tipo y la experiencia fue muy negativa”. Lahera se refiere a la reforma laboral emprendida por el Gobierno socialista de Felipe González, que introdujo la temporalidad como instrumento para integrar a los jóvenes en el mercado laboral.
José Ignacio Pérez Infante, era director general de Empleo en 1984. “Durante la crisis económica que vivía España desde 1977 no había facilidad para contratar temporalmente. Con altas tasas de paro en las negociaciones con patronal y sindicatos se planteó la flexibilización, tanto de entrada como de salida, del mercado laboral. El Gobierno decidió no tocar la salida y flexibilizar la entrada”, explica Pérez Infante.
Durante los siguientes años se empezaron a observar los problemas causados por la introducción de incentivos a la contratación temporal. “Una fuerte fluctuación del mercado laboral, una baja productividad por falta de inversión del empresariado en formación, además de un mayor nivel de accidentes laborales entre este tipo de trabajadores”, recuerda Pérez Infante, que sostiene que esta experiencia fue la que determinó que se abandonase este tipo de contrato entre las reformas de 1994, obra de un Gobierno socialista, y la de 1997, ya con el Partido Popular en el poder.
Por todo ello Pérez Infante considera un error regresar a estas opciones, en especial a la eliminación de la necesidad de que el empleador tenga que justificar la necesidad de un contrato temporal. “Recurrir a la no causalidad del empleo temporal, lo perpetúa”.
Para Eduardo Rojo Torrecilla, catedrático de Derecho del Trabajo y de la Seguridad Social en la Universidad Autónoma de Barcelona, la descausalización también “es muy importante”, pero a su juicio lo es porque “puede ser la vía para un período de prueba ampliado para muchos jóvenes”.
Rojo Torrecilla, no obstante, muestra sus reservas respecto a la nueva iniciativa del Gobierno que permite a las empresas formalizar contratos en prácticas a continuación de un contrato de formación, porque la “edad de un trabajador joven puede alargarse más allá de los 30 años con sucesivos contratos temporales y con salarios reducidos”.
Un estar y no estar en el mercado laboral que “refuerza la dualidad del sistema”, la separación entre trabajadores indefinidos y aquellos abocados a una perenne temporalidad, señala Lahera. Además, estas medidas hacen que “la transición hacia el empleo estable sea cada vez es más difícil”.
El profesor de la Universidad Complutense concluye que aplicar “este tipo de políticas supone no haber aprendido de la historia cómo funciona el mercado laboral español”. Pérez Infante añade que “estas medidas son un reconocimiento implícito de que el contrato de emprendedores — introducido en la reforma laboral de 2012 — no ha servido para nada”. En opinión de Lahera, una salida a la situación actual sería “el modelo de formación dual, con colaboración público-privada”. El profesor, sin embargo, advierte contra la formación en el trabajo que no se ajuste a las necesidades laborales.
“Mientras las prioridades del Gobierno sigan siendo los ajustes y la reducción del déficit, España no va a crecer. Y no importa la legislación que se apruebe: si no crecemos al 2% no se va a generar empleo, ni para jóvenes, ni para nadie”, concluye.
La diferencia de este plan con aquel de 1984 es que se conjuga con la reforma laboral aprobada el pasado año, en la que sí se facilitó y abarató el despido. Las consecuencias de esta combinación están por ver.


¿Qué te ha parecido este artículo? ¡Deja tus comentarios!